課程時長：6-8小時
適用對象： 全體員工

適合人數(shù)：10-80人

課程特色：
1、利用“吉塔行星”的情景和實施控制表格，還原決策后團隊執(zhí)行力的真實狀態(tài)和背后動機；
2、利用學員親身參與、自我發(fā)現(xiàn)、自覺反思，總結出面對任務和項目時個人在團隊中的定位和作用；
3、利用一套完整的團隊執(zhí)行力測評表格，來呈現(xiàn)執(zhí)行過程“個人動機/意愿”和“團隊成效/結果“之間的關系；

課程簡介：
一艘太空飛船意外地降落在一個陌生的、殺機四伏的星球“吉塔行星”上，船長死了，食物和水消耗殆盡，船上的7名成員必須在21天內(nèi)找到可以進行無線電聯(lián)系的吉塔人基地，以求得生機……聽起來像一部科幻片，實際上這是一門別開生面的培訓課程《吉塔行星》。
    這是檢討和提升團隊特別是領導者系統(tǒng)思考、分析決策和情商強度、韌度的專業(yè)情景模擬項目。我們首先被分成了7人一組的團隊。游戲開始了，大家進入緊張冒險的情境中，無從得知星球全貌和基地的位置，手里只有一張降落點的地圖，每天只能作一次決定，選擇東、南、西、北中的一個方向前進，一旦確定，就能得到另一張地圖，在此過程中，還要隨時注意水和礦物質(zhì)的補給，比如說，每隔三天，就要找到樹林以補充水分，否則整個團隊就死亡了。非常重要的一點是：關于吉塔星球和基地，每個成員得到的信息都是不完整的，有的甚至是不正確的，必須充分討論和分享，才能找到正確路線。

這是一個虛擬的沙盤，這上面一切的背景、故事、規(guī)則和結果都是虛擬的，
這是一個真實的戰(zhàn)場，因為在這里您和您的團隊是真實的，你們的每一個決策都來自于你們的思維、習慣、知識、經(jīng)驗以及性格。
這些一個個決策又決定了你們團隊中的未來。
正如英國偉大的劇作家莎士比亞的代表作《哈姆雷特》的臺詞：生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題！
我們要在沙盤演練中和沙盤演練后不斷地反思：是什么讓我們得以生存？又是什么使得我們最終毀滅？
接下來，就讓我們進入——吉塔行星的世界
 

課程目的：
1、“吉塔行星”課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)沙盤課程；
2、透過游戲的體驗引導，發(fā)掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，理解管理決策過程和決策的方法；
3、對于學員不僅僅可以訓練領導能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、決策、溝通等方面，運用團體游戲的方式；使學員深刻體會到以結果為導向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力；
4、 使學員意識到要經(jīng)常去推測“是可能的”，并明確“什么是可能”對計劃/行動影響的重要性；
5、使學員清楚自己做的每一個行動與產(chǎn)出的關系，從而利用有限的資源達到產(chǎn)出最大化；
6 、提升學員風險規(guī)避及壓力管理的能力； 

核心理念

緊握雙拳，你什么都沒有！
                張開雙臂，你將擁有整個世界！